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Módulo 2 Aula 2: Estratégias e Procedimentos de ensino em ambientes virtuais Prezados
participantes Esta semana nós vamos continuar a tratar das especificidades que envolvem o ato de ensinar em ambientes virtuais. Os textos da semana passada nos mostraram muitas coisas novas e os cuidados que os organizadores de atividades de ensino (virtuais ou não) precisam ter e que vai muito além da seleção dos conteúdos e das tecnologias. Nós vimos que as abordagens que orientam um curso (uma disciplina ou uma série de disciplinas ou mesmo o próprio currículo) podem derivar de uma ou de várias teorias de ensino. Estas teorias definem uma certa visão de educação, de aluno e de professor que vão permear todas as ações, processos, procedimentos, atividades ... desde a criação, definição dos objetivos e o planejamento do curso até a sua avaliação (do curso, dos alunos, do professor, do ambiente, do conteúdo a ser ensinado...). Esta é uma das grandes dificuldades do ensino e, principalmente, de ensinar em ambientes virtuais. É preciso que se faça uma reflexão ampla para se definir o tipo de abordagem, de acordo com todas as especificidades de cada situação de ensino.
Nesta semana, o nosso foco será mais prático. Vamos aprender um pouco mais sobre os "procedimentos e as estratégias no ensino em ambientes virtuais" . Procedimentos, neste caso, dizem respeito às ações de professores e alunos e as formas de mediação de ambos com o conteúdo do curso e entre eles mesmos. É a hora de falarmos mais sobre todas as possibilidades interativas existentes nas múltiplas relações que fazemos para ensinar e aprender. Quanto às Estratégias de ensino, elas dizem respeito às atividades que serão planejadas para alcançar os objetivos de ensino-aprendizagem de cada curso. Para orientar as nossas aprendizagens desta semana, eu encaminhei para a Biblioteca algumas leituras. Três delas são sínteses feitas por Wilson Azevedo (com quem fiz um curso on-line) de livros americanos sobre o "ensino em ambientes virtuais". Também coloquei a disposição na Biblioteca outras duas leituras (além do "framework" da semana passada) que têm a ver com o tema: uma, da Neide Santos e a outra é minha, o meu paper para o Endipe (Encontro de Didática e Prática de Ensino em http://www.endipe.com.br. Leiam os textos, se tiverem dúvidas ou considerações orientadas diretamente aos textos que estão lendo, coloquem "notes" (vejam minha mensagem nesta seção do Fórum) . Encaminhem suas reflexões e posicionamentos sobre o tema para o Fórum geral.
Atividades adicionais (opcional, nesta semana) Para aqueles que têm tempo - e querem aprofundar mais nestes assuntos - nós iniciamos esta semana alguns objetivos mais ambiciosos. Um deles é o de nos deslocarmos do nosso aconchego - no grupo e na turma - e nos soltarmos no ciberespaço. Está chegando a hora de experimentarmos novas sensações e de nos integrarmos em experiências mundiais coletivas de ensino. Em qualquer lugar, a qualquer tempo, sobre qualquer assunto. A escolha é sua (nossa)!!! Nestes novos espaços, estaremos aprendendo e colaborando com outras pessoas... que tem interesses de ensinar e de aprender próximos aos nossos. Para isto, apresentamos uma nova ferramenta, já disponível na nossa Homepage (links). Através dela teremos acesso aos textos mais atualizados (disponíveis pelo webct) sobre o tema "ensino em ambientes virtuais" . Cliquem e vejam !!! (Se não conseguirem acessar clicando neste texto, entrem diretamente pelo "links" na HP do curso. Vejam !!! Acessem!!! Vocês podem visitar também a página em que o WEBCT apresenta suas mais novas ferramentas para o ensino online. Vamos até lá? - Cliquem no alto desta página no link "mywebct" . Acessem dali a homepage (webct.com) e aproveitem !!! - Vejam todo um novo mundo de ferramentas disponíveis para o ensino online. Elas estão em (http://www.webct.com/hottopics). - Inscrevam-se na "comunidade webct" , no newsletter... enfim tenham autonomia e liberdade para navegar e aprender !!!
Desafios da semana Esta semana o desafio é o encontro de todos na comunidade maior da turma para apresentarem suas idéias para o trabalho final. Aproveitem o e-mail para apresentarem suas idéias de temas para o trabalho final do curso (a Vilma já fez isto). Procurem estabelecer parcerias on-line com seus colegas de turma. Marquem encontros virtuais (chats) com os colegas interessados. Divulguem na agenda estes horários ... se articulem. Preparem-se! A próxima semana o desafio será o de viver a experiência de trocas com outras comunidades virtuais de aprendizagem (no Brasil... no mundo...) !!!! Abraços gerais, Vani e monitores. |