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Módulo 2 Aula 3: Comunidades virtuais de aprendizagem Prezados
participantes Chegamos à nossa última aula virtual do Módulo 2. O tema é paradoxal: ensinando em comunidades virtuais de aprendizagem. No meu entender (e pelas manifestações finais no último chat) nós já somos uma comunidade de aprendizagem que tem desejos de se perpetuar, de forma autônoma, após o encerramento do curso. Este é o caminho natural das coisas... Um dos objetivos do curso foi este: ensinar a ter autonomia para aprender e para colaborar com a aprendizagem de todos. Existem muitas questões ainda que não foram anunciadas no curso. Outras, não tiveram a devida atenção e não foram exploradas como deviam, como a netiqueta, por exemplo (vejam o texto na Biblioteca). O chat de terça-feira, por exemplo, poderia ter sido bem melhor se tivéssemos conversado sobre algumas noções básicas de comportamento virtual. Mas este é apenas o curso "I"... outros cursos poderão ser criados no futuro, com aprofundamento maior de algumas questões Apenas estamos abrindo as portas para um novo espaço, onde também é possível fazer educação de qualidade. TEMA da SEMANA Vamos centrar esta semana o foco da nossa atenção em dois temas bem específicos. Os papéis de professores e alunos nos ambientes virtuais. Já falamos em outros textos muito sobre este assunto, mas não o colocamos como alvo central da nossa reflexão e ação. Agora é diferente. Vamos voltar e buscar na trajetória do curso o que realmente pensamos sobre estes papéis. Assim, ... nesta semana, o primeiro desafio é o de re-visitar o curso, agora com outros olhos. Retomar os depoimentos e mensagens recebidas e enviadas. Rever as leituras disponíveis, as homepages e os chats e buscar o que já foi dito sobre os novos papéis de professores e alunos. Vejam, por exemplo, o capítulo XI do Digital Education que focaliza este assunto. Leiam a resenha (em português) do livro "147 Practical Tips for teaching on-line groups" Reflitam sobre o que os autores apresentaram e o que já foi comentado nas atividades do curso. Sintam na pele o que é ser um "novo professor" e "um novo aluno" . Para facilitar estas reflexões e os posicionamentos pessoais completem o quadro disponível na Biblioteca (para preenchimento e uso individual). Após o preenchimento deste quadro, apresentem seus posicionamentos e descobertas no Fórum. DESAFIO COLETIVO DA SEMANA Encaminhem para os seus monitores as suas idéias para o projeto final. Eles irão colocá-las em um Quadro Geral que será apresentado posteriormente para toda a turma. Será mais um canal para encontrar as parcerias. Abraços gerais e até qualquer momento, com novas "tips". Vani e monitores. |